“小体检员”走进衢州有礼馆，儿童观察团以一米视角探礼

潮(cháo)新闻客户端 记者 蓝震 鲁杰 包一圣 张煜 杜雪梅 胡杨

“尔刚，我是爷爷童坤(tóngkūn)。很高兴在这里见到你，家里人都还好吧，家乡变化大吗？照顾好家人，也(yě)替我看看祖国大好河山。”

7月3日下午，在衢州市(qúzhōushì)实验学校教育集团（新湖校区）报告厅内，由浙江日报报业集团潮新闻联合浙江传媒学院动画与数字艺术学院共同发起的“弘扬伟大抗战精神 用AI助力英烈回家”新闻行动启动仪式(yíshì)上，由传播大脑技术团队用AI技术复原(fùyuán)童坤烈士形象，让童尔刚与81年前牺牲(xīshēng)的爷爷“重逢”了(le)。这一幕，令人动容。

今年是中国人民(rénmín)抗日战争暨世界反法西斯战争(shìjièfǎnfǎxīsīzhànzhēng)胜利(shènglì)80周年。此次新闻活动是继2021年钱江晚报发起“迎接建党百年 为百位烈士(lièshì)画像”公益行动之后，用AI技术助力英烈“回家”，以实际行动赓续伟大抗战精神，让红色基因代代相传。

圆梦时刻，童坤烈士孙子说：这次来值了(le)！

“AI影像出来(chūlái)的那一刻，对爷爷(yéyé)的思念突然涌到头上，他的声音和爸爸太像了。”

从舞台上下来，童尔刚眼眶有点发红，而(ér)他下意识(xiàyìshí)地行为，却是向记者索要爷爷的AI视频。

今年52岁的童尔刚，从小是从父辈那里获知(huòzhī)爷爷(yéyé)童坤的事迹。小时候学校组织集体扫墓，都会去祭扫他爷爷的墓，“从那时开始，我知道爷爷是个了不起的人物(rénwù)。”

童坤烈士，1914年出生于浙江龙游山水碓村一个贫苦的农民家庭。先后求学于省立第八中学、湘湖师范。1937年，他赴延安陕北公学学习，次年3月(yuè)毕业，由(yóu)八路军武汉(wǔhàn)办事处分配到浙江省第三游击支队（驻(zhù)金华）任二大队五中队机枪连指导员。同年5月，他由张爱萍介绍加入(jiārù)中国共产党。

1940年秋，童坤奉组织派遣，进(jìn)新四军军部(jūnbù)教导队第五期三队学习。此后，他在“皖南事变”中被俘，两次越狱脱险回乡。1943年5月，他进入金义浦(jīnyìpǔ)抗日游击根据地，任第八大队副大队长兼第八中队(zhōngduì)中队长。1944年12月12日率第八中队、特务中队至金华、义乌交界一带活动，在潘村(pāncūn)与日军遭遇，在战斗中不幸牺牲。

这短短的(de)15秒AI影像，却是童尔刚生命(shēngmìng)中最珍贵的时刻。现场，童尔刚对(duì)潮新闻记者讲述脑海中的爷爷，“从小听父亲讲述爷爷的英雄故事，但对爷爷的印象只通过父亲的简单描述和一张模糊的黑白照片(hēibáizhàopiān)，一直都是模模糊糊的。”

十多年前，童尔刚的父亲患病去世，唯一的照片也藏在二伯家中，对爷爷的印象也因此日渐变淡(biàndàn)。而今天，通过(tōngguò)AI技术，让爷爷“复活”了，他鲜活地出现在我(wǒ)面前，仿佛还活在世上。

“这(zhè)一趟来得太值了，谢谢潮新闻团队！”AI技术让爷孙的情感(qínggǎn)交流有了时空交错。而这个桥梁(qiáoliáng)的搭建，离不开传播大脑科技公司技术团队的努力。

传播大脑科技(kējì)公司(gōngsī)设计总监顾如楠(gùrúnán)介绍：“接到任务时，团队面临的困难是有限的历史资料、模糊(móhú)不清的老照片。有些照片只能看到人物轮廓和模糊剪影，有些甚至连完整的面部表情都难以看清。这些问题都直接影响着人物形象的历史还原度。”

面临历史资料(zīliào)的先天不足，传播大脑技术(jìshù)团队对AI技术进行了攻关。

传播大脑体验设计师刘璐玮回忆：团队查阅了大量历史影像和(hé)文献资料(wénxiànzīliào)，反复比(bǐ)对、多方求证。通过传播大模型AI图像生成技术，重建符合(fúhé)历史背景的人物形象；并利用图像超分辨率重建与智能上色技术，为黑白影像注入鲜活(huó)的时代色彩；最终(zuìzhōng)，借助图像动态化和口型同步语音合成技术，让静态照片真正“活”了起来，实现了跨越时空的“对话”。

当英烈的(de)面容在屏幕上缓缓(huǎnhuǎn)浮现(fúxiàn)，当他们的声音再次响起，传播大脑技术团队也更加坚信：“科技的意义，不只是面向未来，也在于铭记过去。”

用画笔复原英雄形象，是浙江传媒(chuánméi)学院动画与数字艺术学院师生(shīshēng)一直坚持的事业。

“与钱江晚报的合作并不是首次，这次和(hé)潮新闻发起‘用AI助力烈士回家’行动，是对四年(nián)前(qián)‘迎接建党百年，为百位烈士画像’活动的延续，更是一次新的‘圆梦行动’。”浙江传媒学院动画与数字(shùzì)艺术(yìshù)学院动画系主任武小锋(wǔxiǎofēng)介绍，2021年，钱江晚报主动与浙江传媒学院合作，促成了孟祥斌烈士遗孀叶庆华女士和广大烈士遗属们的圆梦行动，并组建公益画像团队。

时隔四年，在新的“圆梦行动”现场，浙江传媒学院(xuéyuàn)师生(shīshēng)带来了新的计划。

在全场期待中，该校动画与(yǔ)数字艺术学院数媒系教师蒋辰展示最新的(de)AI作品《凌空(língkōng)英魂》。该作品复原了浙江籍空军烈士吴复夏(xià)驾驶战机在空中战斗的形象，让受众仿佛穿越时空，真切感受战争的残酷与英烈的无畏。

短短2分多钟的(de)AI影像，蒋辰和两名(liǎngmíng)学生足足创作(chuàngzuò)了一个月。创作过程中，为了高度还原烈士吴复夏的战斗形象，他观看(guānkàn)了许多抗战历史影像，仔细揣摩(chuǎimó)战斗中的战士形象。最后，用画笔描摹出一张张历史还原图，并用AI创作成影像，经过一个月的反复打磨，才有了如今吴复夏烈士的战斗影像。

该校参与创作的大一学生殷吴忆妍(wúyìyán)分享道：“为还原烈士风貌，我们(wǒmen)查阅了海量史料，深入研读吴复(wúfù)夏烈士的事迹。我与牺牲时的吴复夏烈士年龄相仿，在创作时，他的形象鲜活地展现(zhǎnxiàn)在我眼前，仿佛产生了穿越时空的对话。”　

“我们结合历史资料与艺术创作(yìshùchuàngzuò)，用(yòng)AI技术打造这部作品(zuòpǐn)，就是想让英烈故事以更鲜活的形式走进大众，让抗战精神在新时代焕发新生命力。创作中，团队反复打磨细节，只为更真实(zhēnshí)地还原历史。”蒋辰说。

未来，用AI复原烈士(lièshì)形象，将成为浙江传媒学院(xuéyuàn)师生参与烈士遗属“圆梦行动”的新方式。

潮新闻将(jiāng)记录更多烈士“回家”

活动过程中(zhōng)，现场师生对AI科技复原(fùyuán)烈士形象的创作方式反响强烈。

孟祥斌烈士(lièshì)遗孀、“为烈士画像”公益行动(xíngdòng)发起人叶庆华女士在爱人孟祥斌烈士牺牲后的(de)18年中，始终坚守在为烈士寻亲的道路上，用一张张画笔绘就的烈士画像，圆了一个个烈士亲属的“重逢”心愿。

当看到用(yòng)AI技术复原的童坤烈士、吴复夏烈士，叶庆华的内心百感交集。“现在通过AI技术复原烈士形象，让(ràng)烈士不再是一张画像的思念(sīniàn)，不再是黑白的线条，而是(érshì)让烈士能够动起来，让烈士遗属的思念更加具象化。”

有学生起身提问叶庆华：“是什么(shénme)力量支撑您坚持至今(zhìjīn)？” 叶庆华眼含(hán)热泪回应：“‘卿已许国，吾将用余生与卿一起许国。’这是我(wǒ)对丈夫的承诺，也是我前行的动力。如今有了AI技术，更是增加了我继续前行的动力。”

衢州市实验学校教育集团新湖校区党总支书记、校长毛芳芳(máofāngfāng)表示(biǎoshì)，学校的思政教育是非常需要这样富有(fùyǒu)时代气息(shídàiqìxī)的活动，来真正地打动(dǎdòng)孩子的内心，让革命的精神鼓舞青少年蓬勃向上。而AI正是架起孩子们与革命先烈之间的桥梁，生动地还原了革命先烈的形象。同时AI也是“爱”的代名词，我们要把对先烈、和平、祖国的爱深深地植入孩子们的心中(xīnzhōng)。

龙游烈士陵园管理中心(guǎnlǐzhōngxīn)主任徐娟对于AI复活英烈的方式十分赞赏。“比如童坤(tóngkūn)烈士，我们龙游烈士陵园保存的照片已经非常模糊了，还有很多烈士由于年代久远并没有留存照片。通过AI去(qù)复原烈士的肖像，能够(nénggòu)让年轻一辈沉浸式的感受英烈的事迹。

潮新闻(xīnwén)视频中心总监余家锋表示，童坤烈士和童尔刚先生标点符号“缺少成对隔空对话”的感人一幕以及蒋辰团队(tuánduì)制作的《凌空英魂》，体现了用科技守护忠魂，让AI更有温度，“这也(yě)是潮新闻发起此次新闻行动的初衷(chūzhōng)。”

余家锋透露，潮(cháo)新闻已经组建了一支由骨干记者、编辑、技术、传播等组成的“用(yòng)AI助力英烈回家”新闻行动采编力量。在接下来的两个多月，团队将携手(xiéshǒu)浙江(zhèjiāng)传媒学院一起，以画笔“打捞”时光，复刻英烈故事，用AI架“桥”助力英烈跨越时空与亲人“团聚”，让正能量赢得大(dà)流量。

这场集科技赋能与人文情怀于一体的新闻行动，在多方协作下正凝聚成强大(qiángdà)力量。正如点点星火汇聚(huìjù)成燎原之势，它将照亮更多英烈的“回家路”，让伟大抗战精神在时光长河中(zhōng)永远闪耀。