穿越时空的课堂：渭南市博物馆“流动博物馆”走进蒲城县尧柏小学

6月6日，渭南市博物馆“流动博物馆”如约走进蒲城县尧柏小学。以精心设计的“移动课堂”，将静态的文物知识转化(zhuǎnhuà)为(wèi)动态的文化实践，为乡镇学子铺开一条通往文明源流的沉浸(chénjìn)式通道。 溯文明之源(zhīyuán)：对话“大荔人”与家乡根脉 博物馆讲解员从一片二十万年前的渭南土地启程，从古人类的生活智慧、仓颉造字的故事，到(dào)渭南及蒲城引以为傲的名人轶事、特色美食与名胜古迹，丰富内容点燃了孩子们对家乡的认知热情。随后的有奖问答环节(huánjié)，更是将现场(xiànchǎng)气氛推向高潮(gāocháo)。知识的热度未退，得奖的孩子还在(zài)仔细研究文创印章明信片，另一边的孩子们已迫不及待地化身“小原始人”，亲手选石料、拉麻绳、绑制属于自己的“石斧”。粗糙(cūcāo)的触感与好奇心交织，史前生存(shēngcún)的艰辛与智慧在指尖真切可感。 解陶石密码：老官台文化的(de)匠心启蒙 “进‘画’小课堂”上聚焦渭南大地璀璨的老官台文化。高清图片与生动讲述，让(ràng)孩子(háizi)们听得津津有味，踊跃问答，参与互动。 之后，一场(yīchǎng)别开生面的“分组传水挑战赛”展开。只见一队(yīduì)用双手捧接，另一队则巧妙利用大树叶卷成“原始管道”，在紧张(jǐnzhāng)专注的协作中，传递的不仅是清水，更是对先民取水、运水艰辛的深刻体悟。 带着对“水与陶”关系的理解，孩子们揉捏陶泥，盘筑成型，让老官台先民(xiānmín)的制陶基因在现代课堂里延续，一件件稚拙(zhìzhuō)的杯罐承载着跨越数千年的文化回响(huíxiǎng)。 绘青铜神韵：方寸面具里的(de)古今对话 第三环节弥漫着神秘庄重的气息。讲解员将一件商代青铜面具的复制品置于聚光灯下。她细致剖析其独特造型、繁复纹饰，并揭示(jiēshì)这类面具在古老祭祀仪式中沟通天地的神圣功能。当孩子们抚摸文物复制品，理解着这跨越几千年(jǐqiānnián)的凝视，便轮到(dào)他们执笔挥洒创意。颜料在空白(kòngbái)的面具模型(móxíng)上流淌，孩子们或严肃模仿商代兽面纹的狰狞造型，或天马行空地融入现代元素(yuánsù)，绘制出独一无二的“个人图腾”。 尧柏小学校长在观摩活动后(hòu)感慨道：“学生们对咱们这些体验活动，这些课本以外的知识还是很感兴趣的。咱们这博物馆进校园真正把那些冷冰冰的文物和(hé)枯燥的历史知识讲到大家(dàjiā)心里了。” 据悉，这是(shì)渭南市博物馆今年第八次走进校园(xiàoyuán)。博物馆宣教部部长杨娟表示，“流动博物馆”进校园系列活动是深化“六进”服务、推动优质文化资源向基层倾斜的生动实践。它创新融合了深度知识讲解与沉浸式(shì)动手实践，旨在突破博物馆围墙，让优质文化资源直达基层校园，照亮孩子们探寻(tànxún)文明(wénmíng)源流的道路。